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Investigadores del CONICET, la Universidad Austral y la UADE desarrollan videojuegos y simulaciones virtuales para enfrentar problemáticas complejas en la infancia y adolescencia. Las iniciativas, con un avance del 50%, combinan entretenimiento con educación y estarán disponibles de manera gratuita para escuelas y familias.
Uno de los proyectos apunta a niños de 9 a 11 años y utiliza una narrativa detectivesca para prevenir el grooming: los jugadores investigan la desaparición de un niño siguiendo pistas digitales y reciben consejos sobre cómo actuar frente a riesgos en internet. “La idea es concientizar sobre el uso cauteloso de las redes sociales y proteger la información personal”, explica Santiago Resett, investigador del CONICET.
En paralelo, otro videojuego simula situaciones de bullying escolar para adolescentes, donde los jugadores toman decisiones como intervenir, ignorar o pedir ayuda. Cada elección genera consecuencias y busca fomentar la empatía y el coraje civil. “Muchos chicos no hacen bullying, pero lo avalan pasivamente. Este juego pretende cambiar esa actitud”, agrega Resett.
